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看護学生の悩み:実習で教師に否定され、看護師に向いていないと感じています

看護学生の悩み:実習で教師に否定され、看護師に向いていないと感じています

看護学生の皆さん、実習での悩み、本当に大変ですよね。今回の相談は、看護大学2年生の方が、基礎看護実習で直面している困難についてです。消化管穿孔と慢性腎不全の既往歴を持つ患者さんの看護計画立案で、教師からの厳しい指導に苦しみ、看護師としての適性に疑問を感じているとのこと。今回の記事では、この悩みを紐解き、具体的な解決策と前向きな気持ちになれるようなアドバイスをお届けします。

この記事は、看護学生の皆さんが抱える様々な悩みに寄り添い、実習を乗り越えるためのヒントを提供します。具体的な看護ケアの提案だけでなく、精神的なサポートや、今後のキャリア形成に役立つ情報も盛り込んでいます。さあ、一緒に悩み、解決策を見つけ、成長していきましょう。

現在看護大学2年で基礎看護実習中です。消化管穿孔で慢性腎不全の既往歴がある患者を担当しています。看護計画立案のための関連図を作成していたのですが、担当の教師に否定されるばかりなうえ、まだ在宅看護でもなければ基礎看護でしかなく、他の学生には質問しないことを私にだけ「この人は退院できるのか。この人のゴールはどこなのか。疼痛をなくすにはどうしたらいいのか。」などまだ学習していないことを面談で聞いてきたため答えられませんでした。答えられなかったことに対して、それはあなたが聞いてないからだよね。コミュニケーションなんのために取ってるの?と言われてしまいました。また、患者からの情報収集で、入院前の生活や疼痛の詳しい状態などについて聞かれたときに答えられませんでした。それは、慢性腎不全のため透析を2日に一度行っており、透析日には3時間程度しか患者と関わることができず、その中でケアも行わなければならないためまだ十分な情報を収集できていません。それなのに、「もっと短い時間しか関われない学生もいるから」と突き放されてしまい、何か困ってることはないかと聞いてきて私が相談しても全て否定されてしまっています。朝から担当教師が1時間以上の1日の流れ発表とカンファレンスを行うため、透析のある日は患者と2、3時間しか関わることができません。自分は看護師に向いてないのではないかと思い始めてしまい明日の看護計画すら立てられなくなってしまいました。患者によってケア方法は様々であり、ここで聞くのもおかしいとは思いますが、少しでも参考にさせていただきたいので、腹部ドレーンによる疼痛の緩和ケアや、疼痛によりベッド上の臥床時間が長くなり筋力低下を引き起こす可能性があるという看護問題に対しての援助方法など何か案があれば教えていただきたいです。現在は患者と関わって2日目ですが後2週間続きます。カンファレンスでも私だけ考え方や援助方法や根拠を否定されてしまっているので、もし誰かアドバイスやケアの案などありましたら教えていただきたいです。上手くまとまってない文ですみません。是非誰か教えていただけると嬉しいです。

1. 現状の課題を整理する

まずは、相談者の方が直面している課題を整理しましょう。大きく分けて以下の3つの問題点があります。

  • 教師からの厳しい指導と否定的な評価: 基礎看護実習で、教師から看護計画や患者への理解について厳しく指摘されています。特に、未学習の内容を質問されたり、コミュニケーション能力を否定されたりすることで、自信を失っています。
  • 情報収集の困難さ: 慢性腎不全の患者さんの場合、透析時間との兼ね合いで情報収集に十分な時間が取れていません。患者さんの病状や生活背景を深く理解することが難しく、看護計画の立案に影響が出ています。
  • 自己肯定感の低下: 厳しい指導と情報収集の困難さから、「看護師に向いていないのではないか」という不安を感じ、看護計画を立てることすら困難になっています。

これらの課題を解決するためには、具体的な行動計画と、精神的なサポートが必要です。

2. 具体的な解決策とアドバイス

次に、それぞれの課題に対する具体的な解決策とアドバイスを提案します。

2-1. 教師とのコミュニケーション戦略

教師との関係改善は、実習を乗り越える上で非常に重要です。以下の3つのポイントを意識してみましょう。

  • 積極的な姿勢を示す: 質問されたことに対して、すぐに答えられなくても、積極的に情報収集しようとする姿勢を見せることが大切です。「今はまだ詳しくわからないのですが、調べてきます」など、誠実に対応しましょう。
  • 疑問点を明確にする: なぜ否定されたのか、具体的に何が問題だったのかを明確にしましょう。教師に質問し、フィードバックを求めることで、改善点を見つけることができます。例えば、「〇〇の点で否定されましたが、具体的にどのような点が問題だったのでしょうか?」と尋ねてみましょう。
  • 記録を活用する: 教師からの指導内容や、患者さんとのコミュニケーション内容を記録に残しましょう。記録を見返すことで、自分の成長を客観的に把握し、次回の実習に活かすことができます。

【実践例】

教師との面談前に、事前に質問したいことや確認したいことをメモしておきましょう。面談では、メモを見ながら質問し、教師の回答を記録します。記録をもとに、次回の看護計画に活かせるように具体的な行動計画を立てましょう。

2-2. 情報収集の効率化

限られた時間の中で、効率的に情報収集を行うための工夫が必要です。

  • 情報収集の優先順位をつける: 患者さんの病状、既往歴、現在の症状、生活習慣など、必要な情報をリストアップし、優先順位をつけましょう。
  • 患者さんとのコミュニケーションを工夫する: 透析時間以外に、患者さんとコミュニケーションを取れる時間を見つけましょう。患者さんの体調が良い時間帯を選び、短い時間でも質の高いコミュニケーションを心がけましょう。
  • 多職種連携を活用する: 医師、看護師、理学療法士、栄養士など、多職種と連携し、患者さんに関する情報を共有しましょう。カンファレンスに参加したり、情報交換の機会を設けたりすることで、効率的に情報収集できます。

【実践例】

患者さんの日中の過ごし方を観察し、体調の良い時間帯を見つけ、その時間に積極的にコミュニケーションを取るようにしましょう。また、他の看護師に、患者さんの情報を共有してもらい、疑問点を質問してみましょう。

2-3. 看護計画の立て方と、具体的な看護ケアの提案

看護計画を立てる際には、以下のステップを踏みましょう。

  1. 情報収集: 患者さんの状態に関する情報を収集します。
  2. アセスメント: 収集した情報をもとに、患者さんの問題点を特定します。
  3. 看護診断: 問題点に対して、看護診断を行います。
  4. 目標設定: 看護目標を設定します。
  5. 看護計画立案: 看護目標を達成するための具体的な看護ケアを計画します。
  6. 評価: 看護ケアの効果を評価し、必要に応じて計画を修正します。

具体的な看護ケアの提案

腹部ドレーンによる疼痛の緩和ケア、疼痛によるベッド上の臥床時間が長くなり筋力低下を引き起こす可能性があるという看護問題に対して、以下のケアを提案します。

  • 疼痛緩和ケア:
    • 医師の指示のもと、鎮痛薬を適切に投与する。
    • 体位変換やクッションの使用により、痛みを軽減する。
    • 患者さんの訴えに耳を傾け、不安を軽減する。
  • 筋力低下予防:
    • 患者さんの状態に合わせて、可能な範囲で運動療法を行う。
    • 体位変換を行い、褥瘡を予防する。
    • 栄養管理を行い、筋力の維持を図る。

【実践例】

患者さんの痛みの程度をアセスメントするために、痛みのスケール(VASなど)を使用し、痛みの部位や性質を記録しましょう。記録をもとに、鎮痛薬の投与時間や体位変換のタイミングを調整します。また、理学療法士と連携し、患者さんの状態に合わせた運動プログラムを作成しましょう。

2-4. 自己肯定感を高めるためのヒント

自己肯定感を高めるためには、以下の3つのポイントを意識しましょう。

  • 小さな成功体験を積み重ねる: できたこと、頑張ったことを記録し、自分を褒めてあげましょう。
  • 周囲のサポートを求める: 友人、家族、先輩看護師など、信頼できる人に相談し、アドバイスをもらいましょう。
  • 休息とリフレッシュ: 十分な睡眠を取り、趣味やリラックスできる時間を持つことで、心身のバランスを保ちましょう。

【実践例】

実習日誌に、その日にできたこと、学んだこと、頑張ったことを具体的に記録しましょう。また、週末には、好きなことをしてリフレッシュする時間を設けましょう。

3. 専門家の視点:看護教育の現状と、実習を乗り越えるためのヒント

看護教育は、近年、実践能力の育成に重点が置かれるようになっています。実習では、患者さんの状態を多角的に捉え、問題解決能力を養うことが求められます。しかし、教育現場では、教師の指導方法や、学生の学習状況に課題があることも事実です。

実習を乗り越えるためには、以下の点を意識しましょう。

  • 主体的な学習: 教師からの指示を待つだけでなく、自ら積極的に学び、疑問点を解決する姿勢が重要です。
  • 振り返りの習慣: 実習後には、必ず振り返りを行い、自分の強みと弱みを把握しましょう。
  • 情報収集能力の向上: 患者さんの情報を効率的に収集し、分析する能力を磨きましょう。

4. 今後のキャリア形成に向けて

実習での経験は、今後のキャリア形成に大きな影響を与えます。今回の経験を活かし、将来の目標に向かって進んでいきましょう。

  • 自己分析: 自分の興味や強みを理解し、どのような看護師になりたいのかを明確にしましょう。
  • 情報収集: 興味のある分野に関する情報を収集し、知識を深めましょう。
  • キャリアプランの作成: 将来の目標を達成するための具体的な計画を立てましょう。

今回の経験は、あなたを大きく成長させる糧となります。困難を乗り越え、素晴らしい看護師になることを応援しています。


【まとめ】

今回の相談に対する解決策をまとめます。

  • 教師とのコミュニケーション: 積極的に質問し、フィードバックを求め、記録を活用する。
  • 情報収集の効率化: 優先順位をつけ、患者さんとのコミュニケーションを工夫し、多職種連携を活用する。
  • 看護計画の立案: 情報収集、アセスメント、看護診断、目標設定、看護計画立案、評価のステップを踏む。
  • 自己肯定感の向上: 小さな成功体験を積み重ね、周囲のサポートを求め、休息とリフレッシュを心がける。

これらの解決策を実践し、実習を乗り越えましょう。そして、将来の目標に向かって一歩ずつ進んでいきましょう。

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最後に

実習は大変ですが、必ず成長できます。今回の経験を活かし、素晴らしい看護師を目指してください。応援しています!

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